Afinal alguém está tomando providências, mas ainda não é no Brasil.

Esta é a mensagem que os professores de uma escola da Califórnia decidiram gravar na secretária eletrônica da escola. A escola adotou que exige dos alunos e dos pais responsabilidade pelas faltas dos estudantes e pelo trabalho de casa. A escola e os professores estão sendo processados por pais que querem que seus filhos sejam aprovados mesmo com muitas faltas e sem fazer os trabalhos escolares. Aqui está a mensagem gravada:

-Olá! Para podermos ajudá-lo, por favor ouça todas as opções:

- Para mentir sobre o motivo das faltas do seu filho - tecle 1

- Para dar uma desculpa para seu filho não ter feito o trabalho de casa - tecle 2

- Para se queixar sobre o que nós fazemos - tecle 3

- Para insultar os professores - tecle 4

- Para saber por que não foi informado sobre o que consta no boletim do seu filho ou em diversos documentos que lhe enviamos - tecle 5

- Se quiser que criemos o seu filho - tecle 6

- Se quiser agarrar, esbofetear ou agredir alguém - tecle 7

- Para pedir um professor novo, pela terceira vez este ano - tecle 8

- Para se queixar do transporte escolar - tecle 9

- Para se queixar da alimentação fornecida pela escola - tecle 0

Mas, se você já compreendeu que este é o mundo real e que seu filho deve ser responsabilizado pelo próprio comportamento, pelo seu trabalho na aula, pelas tarefas de casa, e que a culpa da falta de esforço do seu filho não é culpa do professor, desligue e tenha um bom dia!"

A Infância Humana

Então estava eu lá vendo aquele filme que Marcelo Torrone tinha indicado. Koyaanisqatsi era diferente de tudo o que eu já tinha visto porque era um filme onde só existia a intrigante trilha sonora de Philip Glass com imagens incrivelmente belas de Ron Fricke escolhidas pelo diretor Godfrey Reggio. Então era um momento pessoal importante pois estava ali uma obra de arte que também era um documentário necessário. Pensei: comprarei este filme e, depois de assitir quantas vezes quiser,  guardarei em minha estante na esperança de que em algum dia de algum século posterior, "arqueólogos extraterrestres" percebam minha personalidade registrada na pequena coleção de símbolos delatores. 

Assim refleti sobre as imagens e os sons de Koyaanisqatsi. Depois de ver todos "os elementos" água, terra, fogo e ar sendo processados e modificados segundo a vontade do homem e, depois de perceber a infantilidade das ações humanas, percebi que somos milhões de crianças de difícil aprendizado. Olhei aquela cápsula espacial (última cena do filme) em queda livre carregando seus astronautas mortos. Pensei na dor de seus familiares que assistiam a tudo em segurança, na terra. Depois pensei na bestilalidade de nossos pensamentos mais sofisticados. Pensei em Isaac Newton, Leibnitz, Einstein e Da Vinci. Pensei na tragédia humana sobre a terra. Por fim resolvi dar crédito a tradução do título do filme. Koyaanisqatsi, da língua dos índios da tribo hopi (tribo localizada no Arizona - E.U.A.) significa "vida sem equilíbrio". Resolvi pesquisar e veja o que encontrei no link:

 

http://karipuna.blogspot.com/2007/06/profecia-hopi.html

Também o Youtube está repleto de informações sobre o filme:

 

http://www.youtube.com/watch?v=LFBijDU8PpE

Não gosto de tirar conclusões mas vejo muita preguiça na humanidade para aprender com seus próprios erros. 

Como é duro contemplar a própria infância !

Diaristas, professores, policiais... Quem mais para a sucata ?

Acredito que empregados domésticos devem ter os mesmos direitos que os outros e também os mesmos deveres, incluindo imposto retido na fonte com taxas iguais para todos. "Brincadeirinhas a parte", ocorre que, segundo o que vemos hoje, neste Brasil, os encargos sociais são elevadíssimos e o contratante dos serviços destes empregados ficam impossibilitados de arcar com as taxas elevadas que literalmente dobram os valores salariais praticados. O contratante também não é, geralmente, pessoa de grandes posses a ponto de sustentar "dois empregados" (sendo um deles o governo brasileiro e suas taxas elevadas) e só receber os serviços de um (sic!). Assim fica claro que há um desestímulo a regularização desta classe por parte dos próprios governantes que hipocritamente derramam rios de dinheiro em propagandas esclarecedoras a respeito dos benefícios que trazem empregos "com carteira assinada". A população "se vira como pode" e então, "desde que não haja vínculo empregatício" as "diaristas" vivem por conta dessa brecha legal, que mais parece aquele pacto de mediocridade usado até hoje por profissionais mal pagos (do tipo policiais, professores e assemelhados): "Fingimos que cumprimos a lei e vocês, do governo, finjam que tudo está bem e publiquem no exterior o sucesso de nosso país."

O que eles pensam da escola hoje ?

Veja o interessante (ou desinteressante) texto encontrado em

http://mstumba.spaces.live.com/:

As salas de aula possuem uma média de 115 alunos;

Menos de 20% dos professores sabem o nome dos alunos;

Apenas 49% do material indicado para leitura é lido;

Desse material, apenas 26% é considerado relevante;

Alguns compram livros de 100 dólares que sequer são abertos;

Outros observam colegas que pagam e não freqüentam as aulas;

Outros sabem que lerão 8 livros no ano letivo, mas visitarão 2300 web pages e passearão por 1281 páginas do Facebook;

Outros calculam que escreverão apenas 42 páginas de trabalhos escolares e mais de 500 páginas em e-mails;

Outros afirmam que, mesmo sabendo que o preço de um laptop é maior que o salário anual de muitos pessoas no mundo, levam seus laptops para escola para fazer tudo, menos estudar.

Procurando melhor encontra-se no YouTube o vídeo inspirador no link

http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o

É triste, chocante e ao mesmo tempo nos faz pensar sobre o que estamos fazendo com estes jovens. Oferecemos insistentemente salas de aula e meios de informação do século XIX enquanto que eles (e o mundo) se auto motivam com a cibercultura. No entanto é sempre bom ver que esta peça pode ser mais uma estratégia para "criar tendências de mercado". Fique atento e observe. 

Extra Abismo

Vejo e reflito:

Um olho vê meu reflexo !

O outro vê o que é virtual:

Minha imagem real !